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網友評鑑5顆星透過網友的介紹 終於讓我找到這個產品了博客來專業及教科書及政府出版品-文史哲類分類網友最愛書籍
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想看更多[六朝家庭經學教育與博學風氣研究]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介本書主要探討六朝時期文人士大夫書籍知識學習的情形 分兩部分進行論述。第一部分著重在家庭經學教育方面,漢魏六朝時期的家庭經學教育主要包含專業科目教育、基礎通識教育兩個階段,在家庭中進行的經學專業科目傳授學習,也就是一般所謂的家學。基礎通識教育則是探討一般兒童若要習讀經書傳記之屬,會先選擇哪些書來讀?
第二部分則針對知識學習中的博學風氣,首先分析兩漢、六朝時期士人博學內容的轉變,由經史傳記為主,逐漸擴展到無書不讀。而後從實際需求這一層面入手,分別就政治、社會文化、學術思想與文史著述等四個方面,探索六朝時期博學風氣的形成因素。這四個方面相輔相成,涵蓋了六朝士人生活的各個主要層面,呈現了六朝博學風氣的廣泛流行和豐富內涵。
本書特色 中國學術史的研究者值得閱讀的一本好書。
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網友評鑑5顆星買過的朋友都說物超所值
博客來專業及教科書及政府出版品-文史哲類分類優質推薦
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250元
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95折
238元本商品單次購買10本9折
225元
想了解更多[語文應用與文學鑑賞]的介紹請點擊左邊圖片
點圖即可看詳細介紹內容簡介本書特色 一、本書編輯核心理念為提昇學生思辨、理解、創新與應用能力。語文教學應兼顧實用性、生活化、創意感和人文省思。從自身的生命經歷和家族情感,可以引導深刻的情意感知;透過閱讀、寫作、口語表達,能夠學習將隱藏在內心的情意表達出來。本書將「認知」、「情意」及「表達技能」的教學元素交織融合於各單元,以循序漸進的多重策略,教導學生針對不同的形式及目的做有效的溝通。
二、本書著重學生之「應用」與「鑑賞」能力,共分兩篇:第一篇:「語文應用」篇,有四個單元,分別為:一、文字符號,二、我的姓名分析,三、書信,四、讀書心得與摘要;第二篇:「文學鑑賞」篇,有五個單元,分別為:一、散文鑑賞,二、小說鑑賞,三、詩歌鑑賞,四、戲劇鑑賞,五、報導文學鑑賞。本書介紹各種文學類型之基本知識,並列舉經典作品,以深入淺出之方式加以賞析,使學生除了領略文學之美外,亦能從中體悟人道關懷,增進對生命的尊重與珍惜。期能提昇學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力,以「知識與創作、審美與思辨、批判與應用」為學習主題,以人文素養為核心內涵的知識學習,統整文字、文學、社會、應用等主題概念,聯結成有結構組織的學習單元,培養學生終身學習的基礎能力。
三、語文是溝通情意、傳承文化的重要工具。語文教育應提昇學生思辨、理解與創新、應用的能力。本書旨在培養學生閱讀習慣與表達能力。而且透過經典作品,以情意教學方式,引發學生對周遭問題的省思與關懷。本書適合作為大學院校國文與通識課程教材,使學生在文學的「真善美」中學習成長。
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網友評鑑4顆星買過的朋友都說物超所值
博客來專業及教科書及政府出版品-文史哲類分類優質推薦
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640元
你想了解更多有關[女性,戰爭與回憶:三十五位重慶婦女的抗戰講述]的相關資料嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 1937 年,重慶被國民黨政府列為陪都後,躍然成為戰時中國政治中心之一。生活在這裡的女性忽然發現,戰爭從遙遠的新聞變為難以逃避的生活狀態。響徹城市上空的警報、擁擠的防空洞、飛漲的物價、流落街頭的孤兒,以及潮水般湧入的難民,都成為她們的集體回憶。
作者走訪了五十多位當年生活在重慶的女性,記錄她們生命故事的同時,更聚焦女性的戰爭體驗和私人經歷,探究戰爭在女性的生命中打下何種烙印,而女性又如何通過抗爭和忍耐來抵抗戰爭的殘酷。
作者簡介李丹柯 美國美田大學 (Fairfield University) 歷史系教授。美國密西根大學歷史系博士。研究領域為抗戰時期的中國婦女、中國婦女教育、女性環保主義。
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網友評鑑4顆星還在猶豫要不要買嗎?再不買就來不及了
博客來專業及教科書及政府出版品-文史哲類分類網友推薦定價:
500元
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475元本商品單次購買10本9折
450元
想看更多[丹道實踐:近代人文與科技相遇的養生文化]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 2012年舉行「丹道實踐:人文、科技相遇」的國際會議,吸引許多人文學者與科學中人參與,相互對話交流,證實丹道實踐符合現代生活的需求,縱使歷經西方文化、科技文明的衝擊,仍能延續其固有的文化傳統。諸如印度的瑜伽、日本的禪坐以及中國丹道,理解其功法確實亟需現代化,通過科技實證才能為現代人所接受,而後成為「全球樂活」運動中的養生方式。丹道文化的人文與科技相遇,是當前必然的學術趨勢,在開拓上必須進行跨領域的整合,才能持續突破丹道學的研究視野。此書中的學者分別鑽研龍門宗、天帝教乃至仙學、西派,其學術成果集結出版,乃丹道學的大事因緣,必能激盪深化丹道學術、補足當代的身心論述。
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133元
想看更多有關[純粹現象學通論(精選本)]的閱讀心得嗎?
點圖即可看詳細介紹內容簡介 呈現在讀者面前的這本書,在胡塞爾本人的大量著作中占有首要的地位。胡塞爾現象學的主要部分是先驗現象學,本書則為先驗現象學的奠基之作。如果象本書總書名所提示的那樣,把胡塞爾現象學大致純粹現象學和現象哲學兩大部分,那麼前一部分在胡塞爾的理論中顯然更為重要;本書作為純粹現象學的導論,實際相當於先驗現象學的一個“基礎”。
這本書原是胡塞爾計劃中三卷一套的系統著作的第一卷,也是三卷中唯一在他生前發表的一卷(實際只寫完兩卷)。但從實質上看,本卷書具有相對的獨立性,可以說是一部完整之作,本卷副題“純粹現象學通論”也反映了它的完整性,因此英、法譯本只選用這個副題作為譯本的正式書名。
在中譯本中,為了使讀者便於理解這部難度較大的著作,除譯出了新版的編者導言外還增添了一些附錄。編者導言是由胡塞爾學說史學卡爾.舒曼對本書來龍去脈和成書過程的詳細考察,為我們提供了有關的背景知識。中譯本還收入了胡塞爾在 1930 年本書英譯本將出版之際所寫的一篇分析文章,表明了作者晚年對此書基本思想的看法。收外收入了法譯本譯者保羅.利科的長篇導言和詳細註釋,希望這些增補資料有助於讀者理解本書正文。
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網友評鑑5顆星這麼棒的好書 一定要介紹給大家
博客來專業及教科書及政府出版品-文史哲類分類網友最愛書籍
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280元
想看更多[文學經典(1版2刷)]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 「文學經典」的課程宗旨為「旨在賞析中外文學經典。文學經典所蘊涵人文美感聖賢智慧,足以提高學生的人文素養,豐富其人文藝術與生活美學的涵養,培養其文字美感和跨文化深度的國際觀。本學門的目標在於促進學生理性思維、培養心智能力、提昇心靈智能的全人教育。在課程設計上以『文學經典』的當代意義為主要考量,陶冶學生之文化涵養與人文情操,並藉助文學經典作品之賞析,一方面認識人類文化的歷史傳承,另一方面也掌握賢哲之生命智慧與創作心靈,而與現代社會之精神需求相呼應。」。
本書為單元主題式的選文,單元主題可以適時增減,選文也方便抽換。本書包括五個單元:
第一單元:親情與愛情文學。
第二單元:書寫女性與女性書寫。
第三單元:旅行文與飲食文學。
第四單元:社會關懷與個人出處。
第五單元:生命處境與存在哲思。
每一單元都有3-5篇選文,選文前的「單元導讀」說明選文精神,每篇選文都有「作者介紹」及「問題與思考」,每單元之後有「單元延伸閱讀」提供進階閱讀書目,「單元作業」提供思考與寫作練習題。
本書作者群教學經驗豐富,合計前後任教過十餘所大學,對各校通識課程及學生需求有深切的認識,相信經由他們的眼光能更貼近時代的脈動,提供教師與學子一起咀嚼經典,在課堂上為文學的「現代詮釋」做出最好的示範!
作者簡介侯如綺現職:
淡江大學中國文學系助理教授
學歷:
東海大學中國文學系博士
經歷:
國立台北教育大學語文與創作學系博士教師
國立台灣大學中國文學系兼任助理教授
普義南現職:
淡江大學中國文學學系助理教授
學歷:
淡江大學中文研究所博士
經歷:
曾任教康橋雙語實驗高中、海洋大學、萬能大學、致理技術學院
鄭柏彥現職:
淡江大學中國文學系助理教授
學歷:
東華大學中國語文學系博士
經歷:
兼任東華大學、文藻外語學院、高雄大學、屏東科技大學等校教師
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網友評鑑4.5顆星我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔
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想了解更多[尺素頻通:晚清寧波與泉州、臺灣之間的貿易文書]的介紹請點擊左邊圖片
點圖即可看詳細介紹內容簡介 「尺素頻通」是1894-1905年之間,由先後在浙江寧波、臺灣淡水(今臺北)兩地擔任九八行代理商所產生的商業文書。這批文書共74件,現藏於臺灣國立政治大學圖書館,主要是由寧波寄給泉州、臺灣的商行、親友之間的信稿。
抄寫這批信稿的人應是泉州人金竹如。本批文書件數雖然不多,但是卻是至今唯一可見,有關寧波、泉州以及臺灣三地貿易商人的文書。其文書所提及的貿易網絡,遠及印度、呂宋、香港、汕頭、廈門、臺灣各個重要的港口、泉州各港、上海、寧波、膠州、青島、日本等等地區。其充分展現晚清這群以泉州、臺灣為中心的海商集團的貿易實態,殊為珍貴。此外,這批文書有不少與家人、親友的通信,以及部分實用的雜抄,而呈現晚清閩南商人的生活及其價值觀。
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561元本商品單次購買10本9折
531元
如果您還想深入了解法國史(增訂二版)
點圖即可看詳細介紹內容簡介 在西方國家中,法國一直以其悠久之歷史和豐富的文化內涵自豪。
自凱撒征服高盧之後,法國已有二千年之歷史。本書從高盧及羅馬人的征服一直寫到近年法國的發展。內容除政治及軍事史之外,對於社會、經濟、文化、宗教的變遷,亦加以敘述和分析。
無論是武功鼎盛的卡洛林王朝、拿破崙帝國,還是風起雲湧的啟蒙運動、法國大革命,乃至近來法國深陷的歐洲統合和經濟不振問題,作者皆以宏觀的視角及廣泛的史料一一剖析,引領您深入法國,感受她的美麗與哀愁。
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219元
如果您還想深入了解文學與人生
點圖即可看詳細介紹內容簡介 所謂「文學」,是以優美的文字表達人類的思想與情感,本書編輯目標,即是藉著古今佳作,呈現人生各種情感與風貌,以增進讀者閱讀能力,並從欣賞文學的人生中,培養健全人生觀及獨立思考的能力。
本書編輯特色,內容上,分成:感情文學、兒童文學、醫療文學、飲食文學、旅遊文學等五大主題,每項主題皆收錄古典文學與現代文學,詩、詞、散文兼而有之,以呈現豐富多元的內容;時代上,以作者年代先後為序。
每課課文均有「題解」、「作者」、「課文」、「注釋」、「研析」、「習題」等六項。「題解」說明文章出處及旨趣;「作者」介紹作者生平、作品風格及文學地位;「注釋」解釋生難字詞,酌注音讀與典故出處;「研析」解析文章思想、情感、章法、藝術特色等;「習題」就課文內容以選擇題形式命題,以便讀者課後自我評量。
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